本课程是为电子信息类专业大一学生开设的专业基础课程。课程贯彻通信系统中“全程全网”的理念，刻画通信工程专业体系中各层各模块（包括无线移动、光纤传输、网络交换和应用服务）的基本概念和关键技术、研究和应用热点，发展的新趋势以及必备的科学和研究方法等。

　　本课程的教学目标是：引导学生建立多目标兼容的工程思想和严谨的哲学思维，培养求真务实的科学态度、独立思考的科学精神、团队合作的科学素养，掌握通信系统的基本框架、功能模块和发展的新趋势。使学生能够对通信工程专业有清晰的宏观把握，主动地构建自己的知识体系和能力结构，为后续各方向专业课学习奠定基础，并激发学生探索新技术和新应用的兴趣和热情。

　　目标3.1具备理解通信系统和通信网络体系结构的能力，并根据各功能模块和分层设计对通信系统和网络具备初步描述和分析的能力。

　　目标3.2激发学生探索新技术新应用的兴趣和热情，培育学生发现问题、提出问题和解决实际问题的能力。

　　本课程是学生本科阶段接触的第一门涉及专业的课程，使大学新生一踏进校门就能够通信工程的全貌有系统清晰的了解。本课程“浅近而系统”地介绍通信系统组成模块和分层体系、基本功能和设计思想。包括无线移动、光纤传输、网络交换和应用服务的基本概念和关键技术、研究和应用热点，发展的新趋势以及必备的科学和研究方法等。。通过学习本课程，使学生能够对自己的专业有清晰的宏观把握，激发他们学习的主动性和责任感，主动地构建自己的知识结构和能力结构，将来成为具有创新精神和实践能力的高素质专门人才。

　　使学生建立“系统”的概念，了解通信和相关领域所设计的技术分类，了解通信工程专业的培养目标、毕业要求和课程体系。

　　使学生了解无线通信的起源和特性、移动通信和无线接入网络的发展历史和趋势，掌握蜂窝移动通信系统概念和网络结构。

　　使学生了解并掌握光纤通信的基本知识、光纤的结构和信号传输、光纤通信系统的功能模块、光纤通信网络等内容做简单介绍。

　　使学生了解光纤通信的实现基础—数字信号处理的基本概念和初步原理。介绍光纤通信系统中的同步数字传输体制（SDH）、光波分复用技术（WDM）、光交换技术等，并对简介光纤通信的一些新技术。

　　使得学生掌握电路交换和分组交换的优缺点，了解网络体系结构和IP技术的基本概念和演进过程。

　　使学生了解SDN和NFV的基本概念、关键技术和工作流程。了解ICN和CDN的特色和核心设计思想；了解IoT和MEC等新型的网络技术和应用

　　使学生理解Communication和computation融合的趋势；了解大数据和AI在通信技术、通信网络和业务提供等方面的应用。

　　课程重点在于通信网络的结构、无线移动通信、光纤通信、网络交换的概念，难点在于如何使学生在没有专业相关知识的前提下对这些通信系统和网络有一个比较全面的基本认识，对自己的专业有清晰的宏观把握，能了解大数据和AI在通信系统和网络中的广泛应用。能够最终靠启发式教学，使用浅显易懂的语言，图文并茂的多媒体教学手段，循循善诱，引人入胜，并结合实物图片和典型案例对教学难点进行讲解。课程重点内容：

　　解决办法主要依托课前预习资料、在线开放资源、辅助阅读材料等教辅资源，同时通过教学中采用灵活多样的方法，包括图形化分析、案例讲解、热点技术报道等。

　　本课程无先修课程。本课程是通信工程专业其他专业课的先修课程，可以使学生全方面了解通信系统和通信网络的架构、组成模块、基本功能，为其他专业课的学习奠定基础。6

　　通过本课程的学习，学生能够系统地掌握通信系统的基本框架、功能模块和发展的新趋势。使学生能够对通信工程专业有清晰的宏观把握，主动地构建自己的知识体系和能力结构，为后续各方向专业课学习奠定基础，并激发学生探索新技术和新应用的兴趣和热情。7

　　本书内容由三个部分所组成。第一部分：介绍信息与通信学科的基本知识体系，包括无线移动、光纤传输、网络交换和服务应用；第二部分：介绍热点的技术、应用和研究；第三部分：介绍科学研究方法和创新的科学思维和实践的动手能力。

　　本书系统地描述了通信工程及其相关专业体系（横向的功能模块：无线移动、光纤传输，网络交换和应用开发；以及纵向的分层的思维方法）、各层各模块的基本概念和关键技术、研究和应用热点（包括大数据、人工智能、物联网、移动互联网、云计算/雾计算/边缘计算等），以及必备的科学和研究方法等，从而为通信工程及相关专业的新生以后的学习、研究和工作提供方向性的指导。

　　本书适用于普通高等院校通信工程类、电子信息类等专业以及其他相近专业针对低年级所开设的专业导论课程教材，也可作为通信工程和信息技术爱好者的入门读物。